Lehren und Lernen mit Medien
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Unterricht
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... mit Medien fachübergreifend
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1) Inhalt
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2) Einführung
 Lefflerd [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], from Wikimedia Commons
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1) Das Problem des Gleichschritts im Unterricht
Kompetenzorientiert unterrichten - not teaching to the test
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2) Umgang mit der Heterogenität in Schule und Unterricht
Sollten Sie Ihre Kenntnisse zum Umgang mit der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler vertiefen wollen, ist dieses Buch hilfreich.
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1) Was ist die Khan Academy?
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2) Effekte der Khan Academy
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Hören Sie sich die Präsentation von Salman Khan an und schauen Sie sich die amerikanische und/oder die deutsche Khan Academy an.
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Lesen Sie in dem Bericht der Studie von S. 20 - 22.
3) Ein Beispiel aus der Grundschule
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4) Khan Academy kennenlernen
Schauen Sie sich die Khan Academy in den USA oder in Deutschland an.
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1) Erklärung
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2) Erklärung
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3) Flipped Classroom - kritisch
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4) Hour of Code
Schauen Sie sich kurz die Erklärung an und bewerten Sie diese dann.
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1)Flipped Classroom und Blooms Taxonomy
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Welche Möglichkeiten sieht Russel Stannard Blooms Taxonomy im Rahmen des Flipped Classroom Konzeptes umzusetzen?
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Bnummer [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], from Wikimedia Commons
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1) Technische Voraussetzungen
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2) Jing - 5 min Screencasts selbst machen
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Russel Stannard hält zwei Techniken für eine notwendige Voraussetzung, um eigene Flipped Classroom Filme zu erstellen.
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Sollten Sie ohne finanziellen Aufwand eigene Erklärfilme erstellen wollen, so können Sie dies z.B. mit Jing machen.
Die Handhabung der Software erklärt Russel Stannard. |
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1) Expertentipps zum Flipped Classroom
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2) Vorteile
Notieren Sie sich die von den Interviewpartnern genannten Vorteile des Flipped Classroom.
3) Gelingensbedingungen
Notieren Sie sich die von den Interviewpartnern genannten Gelingensbedingungenndes Flipped Classroom.
4) Ihre Einschätzung
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